OTRO PASO MAS EN EL PROYECTO “COMUNIDAD RURAL Y SALUD”

El 14 de julio nos encontramos en el paraje Fra-Pal para continuar con el proyecto inaugurándolo de manera oficial con la presencia de la Inspectora Mabel Arista, de Inicial, las Inspectoras de la rama Primaria, Cristina Espil y Obdulia Gastelu, el Dr. Eduardo Pujol, Secretario de Salud de la Municipalidad de Coronel Pringles, el Generalista Jorge Lucero, el Odontologo Javier Ullua y la Enfermera Soledad Bernat en representación de Desarrollo Social. Nuestro Consejo se hizo presente en las figuras de Emilce Metz y Raquel Casco. Fuimos de la partida los docentes Deliana, Virginia y Osvaldo. Los anfitriones la escuela primaria N° con su directora Susana Kesler, el jardín N° con su directora Marta Urquiola y Luisina De Medio. La presencia de padres fue nutrida, muy dispuesta y con ganas de participar. Lamentamos la ausencia de Divisorio, Lartigau. Desde La Amalia Graciela dijo presente pero sin sus alumnos, dado que se encontraban enfermos. Quien rompió el hielo fue Jorge Lucero quien comenzó dialogando con los presentes la definición de salud. Nos acerco dos videos que calaron hondo en la concurrencia. En ellos un destacado medico recalcaba el regreso a lo comunitario, a lograr un equilibirio con el medio ambiente en otro se recalcaba la relación de nuestros pueblos originarios con la naturaleza, relación que es similar, en cierto modo, a la que nuestros habitantes rurales han tenido históricamente. Luego de estos videos se genero un interesante debate donde todos aportaron sus ideas. El Dr . Pujol nos acerco intersantes acotaciones con respecto a medidas sencillas para lograr una buena salud. Recalco la importancia de la presencia de los padres junto a los alumnos. Como dato de la dinámica que llevamos adelante es importante señalar que nos dividimos en dos grupos en uno trabajo Javier Ullua con los más chicos y lo relatado más arriba se desarrollo con los papas de las comunidades. Nuestros alumnos Federico y Santiago debutaron como promotores comunitarios pesando y midiendo a la concurrencia. Ocurrieron, como era de esperar, chistes y comentario con respecto a la talla o a la cintura de algunos concurrentes. El peso de quien escribe sigue siendo un misterio que develaramos en alguna próxima nota.

 El producto de este trabajo son las encuestas acerca de hábitos, costumbres y estado general de la salud de la comunidad. Relevamiento que seguiremos llevando a cabo en futuros encuentros, en visitas docentes desde nuestro docente y cuanta oportunidad tengamos. Como indicadores para evaluar este proyecto utilizaremos los cambios de hábitos o costumbres que la comunidad nos manifieste en futuros encuentros. En la reunión primo el buen humor, la curiosidad y, por qué no, algunos reclamos de nuestras comunidades que fueron recibidos y contestados por los presentes. Algún valiente hablo de realizar una caminata hasta Falcón, alguna bicicleteada hasta Divisorio, en fin… veremos que sucede en futuros encuentros. Tanto Jorge como Eduardo enfatizaron el rol de la comunidad en el cuidado de la salud sin descuidar el rol del Estado, coincidieron en señalar que este trabajo en salud de las comunidades debe continuar en el tiempo para lograr resultados tangibles. Mientras todo esto ocurría frente a ese aula…..

LOS MAS CHIQUITOS Y LA SALUD BUCAL

Javier fascinaba a la concurrencia pequeña con sus relatos sobre los dientes, pero el fascinado resulto el cuando comenzo a ver los resultados delos pequeños artistas:

Aquí los vemos creando replicas de nuestros dientes.

DEJARON TODO EN EL REGIONAL

El combinado entre el CEPT Nro 3 y la Escuela 7 que se presentó este año en la categoría de Fútbol Reducido en los Torneos Buenos Aires la Provincia, llegó a disputar las instancias regionales. Y llegó el día que viajaron hasta la localidad de San Cayetano para enfrentar a los equipos más fuertes de la zona. Acompañados por los profesores Marcos Vega y Luciano Barzola y nuestro fanático Mingo Zapata, papá de Federico, los chicos llegaron al polideportivo y se enfrentaron en primera instancia con un equipo de Coronel Dorrego.



Juan Franco, Lucio De la Torre, Franco Meder, Hernán De la Torre, Nahuel Arrébola,
Federico Zapata junto a los chicos de la 7, Marcos, y Luciano

En este primer cotejo comenzaron con el pie derecho y tal es así que a los 10 minutos del primer tiempo ya iban arriba en el marcador por dos tantos. Marcos Danielle y Juan José Franco fueron los encargados de llenar la red del arco contrario. En la segunda parte, un par de descuidos provocaron que el rival los iguale en el marcador y fue allí donde pudieron sobreponerse y los mismos goleadores acertaron tres veces más (dos goles de Marcos y uno del "Negrito" Franco) para terminar este primer partido con un contundente 5 a 2.

Luego llegó la hora de compartir el almuerzo, un amplio menú preparado por Majo compuesto por sandwichs de milanesa, hamburguesas, empanadas y pizzas.

A la tarde llegó el momento de enfrentar a un rival más duro integrado por chios de la localidad de San Cayetano. Y aquí la suerte jugó para los locales que, aunque tuvieron menos oportunidades de gol, y pese al dominio casi constante de los Sacachispas, pudieron acestar dos veces en el arco y nuestro pibes, más allá del esfuerzo y las ganas se fueron con las mános vacías no logrando reflejar la superioridad en la cancha en el resultado.

La nota de color la dio Hernán "Rulo" De la Torre cuando a 3 minutos de finalizar el encuentro cometió una falta que fue castigada con tarjeta amarilla y 1 minuto más tarde fue él quien recibió una dura falta de un rival que lo dejó en el suelo y desató la rabia en el rulo que gritó algunos dichos irreproducibles que hicieron que el árbitro lo expulsara de la cancha.

Más tranquilos, al finalizar el encuentro los chicos supieron aceptar el juego del equipo local y, mates de por medio, regresaron a Pringles.

ESTRECHANDO LAZOS ENTRE COMUNIDADES - SEGUNDO AÑO SEGUNDO ENCUENTRO

Como señalamos en un informe anterior el proyecto “Estrechando lazos entre comunidades” que llevamos adelante desde el Area de Promocion de un Medio Ambiente Sustentable inicio su segundo año y ya vamos por el segundo encuentro. En esta ocasión se llevo adelante en Estacion Falcon donde compartimos las experiencias que los alumnos de la Escuela N° 17 habían desarrollado con la docente Patricia.

LA PARTIDA

Fue ruidosa y alborotadora como son nuestros alumnos de Quinto Año de ES. En el camino aparecieron las dudas acerca de cómo presentarnos, que decir y expectativas en cuanto al recibiemiento, que como repetimos en todos los informes siempre incluyen tortas, muy ricas tortas, mates y la calidez de nuestros vecinos.

¡¡¡LLEGAMOS!!!!

Cuando llegamos fuimos recibido por Patricia, Deliana, que venia de Punta Alta, nos había ganado de mano y ya estaba en la escuela. Nos encontramos con las madres presentes. Se realizo la ronda de presentación, las risas, los chistes y todo lo que ya forma parte de estos encuentros. Pudimos ver como creció la matricula de este establecimiento y como participan padres y vecinos

SOLUCIONES EN QUIMICA Y EN LA COMUNIDAD

El tema que desarrollamos fue soluciones.Las experiencias de destilación simple y fraccionada fueron seguidas atentamente por Deliana. Luego nuestros anfitriones nos mostraron lo que trabajan en clase y Patricia cerro con una experiencia que nos dejo helados, precisamente transformo su solución en …..un rico helado. Luego vinieron los mates, la charla con los padres y el futbol con los mas pequeños donde Quinto año al fin pudo ganar un partido, al menos eso creemos. Durante el intercambio de experiencias la comunidad nos relato como fueron luchando para reabrir la escuela, de que manera se organizan para poder llevarla adelante, todo esto nos muestra como las comunidades rurales se organizan y resisten. Las madres consultaron como se vive una semana en el CEPT dado que existe interes en que los egresados de este año concurran a nuestro CEPT. Nuestros alumnos se encargaron de despejar todas la dudas . También nos enteramos del porque de los nombres de las escuelas en esta zona y del nombre de la Estacion que recuerda al teniente Falcon quien no tuvo una feliz intervención en la historia argentina. Según Patricia la Escuela Nº 17 debe su nombre a “ Leonardo Rosales, que fue coronel de marina, es el nombre también del partido vecino, cuya ciudad más conocida es Punta alta,

Las escuelas tomaron nombres de marinos por ser el ramal que unía la estación Sollier Punta Alta - Puerto Belgrano) con la ciudad de Rosario, esto me lo dijo el hijo del ultimo jefe de estación que hubo en falcón, ex alumno de la escuela y unos de los que anda en una zorra recorriendo vías”

Las mamás presentes fueron, Marita Perez de Fillottrani, Sandra Cinti de Heinrich y Pilar Peralta y las vecinas Luisa Holzmann y Magali Puchetta de Gimenez.

REGRESO CON GLORIA

Luego de despedirnos, volvimos a los polvorientos caminos que reclaman por agua. La vuelta, como era de esperar, también fue ruidosa y con varias anécdotas de lo vivido. Osvaldo, fiel a su costumbre, se perdió y regresamos por la estación Lartigau donde aprovechamos a tomar unos mates con la familia Hengl. Desde el area seguimos convencidos de lo enriquecedor de estos encuentros donde reafirmamos a nuestros alumnos como promotores comunitarios, donde también se evidencia como se desenvuelven, sus reflexiones y aportes a esta construcción cotidiana y las tensiones que se deben superar en una experiencia educativa como la que nos toca en suerte llevar adelante.

CUANDO SOMOS NOTICIA (2)

Noticia publicada por "El Expreso Semanal" (http://www.elexpresosemanal.com.ar/)
CEPT DIGITAL
En la Jefatura Distrital la Inspectora Jefe Myrian Valenzuela junto el director del CEPT Nº 3 Paraje Jorge Marquestaut, brindaron una conferencia de prensa con el fin de informar de la llegada de la televisión digital a este establecimiento educativo que se ubica sobre la Ruta 51 Km. 671. La aparatología también
alcanza a la Escuela Primaria 19 y el Jardín del Paraje Frapal cercanos al Centro Educativo para la Producción Total Nº 3 y según la Inspectora; del distrito esta gestión fue en el marco de lo que es la política pública provincial de educación digital representada por el Gobernador y el ministro de Educación provincial;Las políticas de estado a lo que hacen a la televisión digital se sustentan justamente en el principio de igualdad educativa y en lo que nosotros tomamos como emblema que es el desafío de la educación actual vinculado a la inclusión de todos y todas las personas"-sostuvo Myrian Valenzuela También la máxima autoridad educativa del distrito anticipó ;Lo que continúa como avance en este sentido es la digitalización de las bibliotecas escolares, la provisión de aulas escolares para todos los CIE de la provincia, incluso pensando en talleres para padres desde estos Centros de Investigación Educativa y se está ya previendo avanzar en aportes de recursos digitales en todas las escuelas de nivelprimario En tanto el conductor técnico, pedagógico y promotor del CEPT Nº 3, establecimiento rural que celebrará sus 20 años de actividad educacional, detalló de esta novedad "El CEPT Nº 3 Paraje Don Alfredo cuenta hoy con su antena satelital de televisión digital, con 16 canales de noticias, culturales, documentales y de deportes, lo cual nos permite tener una alternativa a la hora de didáctica con los chicos y de algunas cuestiones de prácticas pedagógicas Marquestaut destacó que la televisión digital cuenta con un servicio de muy buena definición y además puntualizó en otros aportes que ha recibido este centro educativo rural que permite afianzar el sistema educativo en todas sus áreas.

CUANDO SOMOS NOTICIA (1)

Nota publicada por "El Expreso Semanal" (http://www.elexpresosemanal.com.ar/)
SALUD EN MEDIOS RURALES :UNA PROPUESTA MAS QUE SALUDABLE
Tal como estaba previsto el CEPT Nº 3 fue centro de esta iniciativa propuesta por un profesor de esta escuela. El día viernes un equipo de médicos se dirigió hasta el paraje donde funciona el CEPT Nº 3 Don Alfredo con el objetivo de realizar este primer encuentro denominado Salud en Medios Rurales, actividad propuesta y efectuada por el Profesor Osvaldo Lalane conjuntamente con la Secretaría de Salud de la Municipalidad de Coronel Pringles.De la jornada participaron integrantes de las comunidades educativas de la zona y lugareños de Fra Pal, Lartigua, El Divisorio, Cnel. Falcón, La Amalia y del propio CEPT Nº 3 Entre las actividades realizadas, el Dr. Jorge Lucero desarrolló una charla sobre conductas saludables en parajes rurales, disertación apoyada con la proyección de videos sobre comunidades rurales. Los alumnos de este CEPT también colaboraron en esta jornada completando una planilla de salud, control de peso, altura y presión arterial de los concurrentes. Estos datos serán tabulados por la escuela y posteriormente informarán a la Secretaría de Salud sobre los resultados de los mismos. En otro espacio físico el Odontólogo Javier Ullúa enseñó prácticas aconsejables en salud bucal completando con actividades manuales con niños del Jardín. Posteriormente se planteó la posibilidad de nuevos encuentros incorporando información sobre prácticas saludables en Bromatología, Manipulación de Alimentos y evaluación sobre la calidad de agua de las comunidades presentes.

APARICIO FUE UN AULA DE DESARROLLO LOCAL

“Que lindo es andar silbando, con la cabeza ausente



queriendo mucho a la gente que otros van atropellando”


“Cuchi” Leguizamón

Desde fines de los años setenta los modelos neoliberales fueron imponiéndose en nuestro país. Estos paradigmas de lo individual y de la ganancia por sobre todas las cosas fueron socavando las redes sociales que nos caracterizaron durante buena parte del siglo XX, es decir el desarrollo comunitario, la vida en comunidad. En el medio rural se dio una migración sin precedente, basta recorrer nuestras comunidades rurales hacerse un cuadro de la situación. Veremos estaciones abandonadas, centros comunitarios que florecieron hasta la mitad del siglo pasado abandonados, etc.. En la actualidad se ven movimientos que tienden a oponerse a estos paradigmas imperantes. Es nuestra opción navegar esas aguas. Revalorizar la vida en comunidad, la cultura del trabajo y la producción. Es por esto que nuestra planificación tiene por finalidad la formación de actores comunitarios que puedan afrontar este desafío, que revaloricen las prácticas del encuentro con el otro, con respeto y solidaridad, tomando elementos pedagógicos que guíen estas actividades. No educar a nuestros alumnos en valores puramente economicistas, tratando de ver las divisiones sociales de trabajo que separan lo intelectual de lo manual. Es por ello que intentaremos brindar las herramientas que conviertan a nuestros egresados en protagonistas activos y críticos del medio en el cual les toque desenvolverse.

Es esta la fundamentación del espacio Desarrollo Local y, coincidentemente con ella, es que desde este espacio se fomentan viajes de practica a las comunidades que se han promovido desde nuestro centro. Es así que el viernes 8 de julio llegamos a la localidad de Aparicio . Cuando llegamos nos recibieron Alfredo, Estela y Chiche todos integrantes del CAL.Por parte del CEPT viajamos Evangelina, Virginia, Gerardo y Osvaldo con los alumnos de tercer año de Polimodal. Lujan, nuestra alumna de tercer año de Polimodal, como buena anfitriona nos mostro su pueblo. Luego nos dirigimos al club Bernardino Rivadavia que el sábado 9 de julio se vestirá de gala para una cena y baile. Alfredo, en plena actividad de esta organización, nos cuenta que todos participan en varias comisiones. Sentados alrededor del fogón del club comenzamos nuestra clase. Fuimos viendo de que manera se gesto el CAL, las prioridades que tenia la comunidad, los miedos, etc.. En este punto estábamos cuando se hizo presente Alejandra, quien fuera promotora de Programa Pueblo etapa II, trayendo consigo el libro de actas donde a quedado registrado la historia de este proceso. Nos conto como elaboraban los Planes de Busqueda, de sus compañeras en esto de la promoción, Nora, Emilce, Mirta , de las horas compartidas con los docentes CEPT a cargo de la capacitación y como fue vinculándose con la pedagogía de alternancia. Alfredo y Chiche cuentan que al principio, alla por el 2007, no comprendían la propuesta, pero luego de varias reuniones fueron formándose una idea y en noviembre del mismo año se crea el CAL y comienza la etapa de creación de un CEPT, que luego de largas y arduas gestiones que duraron tres años tiene ya su numero.

Alfredo recalca la importancia que tuvo el CAL en la comunidad, ya que los unió, les dio impulso a una serie de actividades comunitarias y los fortaleció. Recuperaron el club, donde pudimos ver las tareas de reconstrucción, la compra de tablones, sillas, etc.. Se gestiono el cartel de identificación de Aparicio sobre la ruta Nº 3, como asi también 20 hectareas de olivares, se hizo una nueva perforación para agua potable, una combi que viaja todos los días desde Coronel Dorrego a Aparicio transportando personas y realizando comisiones y varias gestiones mas. En el ida y vuelta nuestros alumnos describieron como trabajamos en el centro, como ven el espacio de Desarrollo Local, como se vive la semana en el CEPT, la alternancia y muchas otras actividades y anécdotas durante la permanencia. Se destacaron los cocineros, Nahuel y Rulo que nos deleitaron con un rico pollo a la parrilla.

PARTICIPAMOS DEL ACTO CENTRAL POR EL 9 DE JULIO

En la mañana del sábado 9 de Julio se llevó a cabo el acto por la conmemoración de la independencia. El mismo se llevó a cabo desde las 10:00 en el salón Martín Iribertegui del Fogón de los Gauchos.
La organización del acto estuvo a cargo de la Unidad Académica, CIE, Escuela de Educación Especial N° 501, la Asociación”El Fogón de los Gauchos” y la Municipalidad.

A la propuesta asistió una importante cantidad de delegaciones de diversas entidades educativas de diferentes niveles y representantes de Instituciones de la localidad.

El CEPT N° 3 acompañó la ceremonia con una delegación compuesta por su director Jorge Marquestaut y los alumnos Federico Zapata, Nahuel Arrebola y Santiago Castillo portando la bandera nacional.

El acto alusivo estuvo a cargo de los niños del Jardín de Infantes N° 910, Coro del ISFD N° 158, Escuela Especial 501 y cuerpo de baile del “Fogón de los Gauchos”

En el transcurso del acto se distinguió al notable traductor, dramaturgo, novelista y ensayista pringlense César Aira, declarándoselo Ciudadano Ilustre de Coronel Pringles bajo la ordenanza HCD N° 3842.

LA CONVIVENCIA EN EL CEPT

Conforme a lo adelantado en el periódico VOCES NUESTRAS respecto a las líneas de acción que afianzarán el trabajo en lo comunitario, político y pedagógico de las AREAS de PROMOCIÓN del CEPT, se anuncio la realización de cuatro talleres a lo largo del año que involucran los siguientes temas:

a- Las AREAS del CEPT y su relación con la comunidad rural, ya realizado en el primer trimestre.
b- La evaluación de los alumnos . (Qué significa evaluar y cómo se evalúa un alumno en el sistema de ALTERNANCIA).

c- La convivencia en el CEPT, tanto de alumnos, consejeros y docentes, realizado últimamente.

d- La herramientas o espacios institucionales políticos y su relación con la promoción comunitaria: TESIS, PROYECTOS PRODUCTIVOS, LA VISITA, EL PLAN DE BUSQUEDA, EL CONSEJO DE ALUMNOS.
La nota gráfica muestra un momento del taller sobre convivencia en el CEPT realizado el pasado 11 de Julio de 2011.

Los insumos producidos  también se usan como base para la revisión anual de los Acuerdos Institucionales de Convivencia (AIC)

ACTO EN EL CEPT



Federico Zapata fue el abanderado, escoltado por Santiago Castillo y Franco Meder

 El 8 de Julio,los alumnos de 5° ES y 3° Polimodal comenzaron el día con la celebración del acto conmemorativo de la declaración de la Independencia Nacional. Alumnos, personal docente y no docente participaron del acto que fue conducido por el alumno Gerardo López de 3° Polimodal y contó con palabras alusivas de Nerina Baleix, alumna de 5° ES.

¡OH SORPRESA!! MUCHOS TENÍAMOS CARIES

Querido Osvaldo Lalanne , aca te mandamos una producciòn escrita para el Blog.

Nos visitaron el profesor Marcos Vega y el Doctor Jorge Lucero, médico generalista, explicaron como cuidar la salud. Nos anticiparon que van a volver, para medir la talla, el peso, la presión arterial y las pulsaciones.

Después llegaron el profesor Osvaldo Lalanne y el odontólogo Javier Ullua, quienes nos mostraron un video sobre las enfermedades de los dientes, también el dentista explicó como prevenirlas, cepillando los dientes cuatro veces al día. Nos indicó cuales alimentos producen caries y cuales no.

Nos revisó la dentadura a todos.

¡Oh Sorpresa!! Muchos teníamos caries, nos dijo que debíamos consultar a un odontólogo y cepillarnos bien nuestros dientes.

Les agradecemos su presencia en nuestra escuela, fue muy valiosa su visita por lo que expusieron y las dudas que aclararon.



MUCHÍSIMAS GRACIAS!!!!!!!!! ALUMNOS Y DOCENTES DE EP Nº 35 Y JIRMM Nº3

!!!! LOS ESPERAMOS PRONTO.

EL PROYECTO CEPT: COMUNIDAD Y SALUD, CRECE Y SE TRANSFORMA

EL INICIO

Desde hace ya varios años que nuestro Centro revitalizó los lazos que lo unen a las comunidades vecinas y varios fueron los proyectos de impronta comunitaria que han surgido. Desde nuestra Área y en diálogo permanente con nuestro Consejo de Administración surge, en primera instancia el Proyecto Estrechando lazos entre comunidades con el que recorrimos la mayoría de las escuelas rurales del partido de Coronel Pringles y cuatro escuelas de Coronel Dorrego. Este recorrido generó un ida y vuelta, un conocer las necesidades comunitarias que nos llevó a pensar y soñar proyectos que dieran respuesta a las mismas. En base a esta experiencia la docente de alternancia Virginia Grondona presenta para los coloquios docentes el Proyecto “CEPT: comunidad y salud”. Como plataforma de lanzamiento se utiliza el proyecto y comenzamos a conversar con el Municipio de Coronel Pringles. En primera instancia recibimos el apoyo de la Secretaria de Desarrollo Social que nos acompaño en el Proyecto “Iluminando el Pensamiento”. Luego nos contactó con la Secretaria de Salud donde el Dr. Eduardo Pujol nos brindó consideraciones con respecto al Proyecto “CEPT, comunidad y Salud” y, desde luego ,su apoyo. Es así como llegamos al encuentro del 4 mayo próximo pasado donde se trasladan a nuestro Centro los Doctores. Eduardo Pujol , Jorge Lucero y el Odontólogo Javier Ullua, quienes brindan una capacitación a nuestros alumnos de quinto año de ES y Tercer año de Polimodal. Jorge invita a los alumnos a transformase en promotores de salud, el Dr. Eduardo Pujol fija los indicadores que medirán el impacto del proyecto y Javier desarrolla sus consideraciones con respecto a la salud bucal. Es así como queda en manos de Deliana la capacitación de los alumnos para tomar la presión de las personas que concurran a futuros encuentros del proyecto, como así también desde TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), elabora con ellos una planilla para recabar datos referidos a la salud de los habitantes de nuestras comunidades.

SIGUEN SUMANDOSE

Con el comienzo del segundo año del Proyecto “Estrechando lazos entre comunidades” y a visitas realizadas a la comunidad de “El Divisorio” con el espacio de Desarrollo Local las escuelas del Agrupamiento se suman a éste aportándole ideas y acciones concretas. A instancias del Dr. Pujol comenzamos un acercamiento con Bromatología de Coronel Pringles como así también con UATRE, cuyo secretario Hugo Fitere nos comenta que ellos estaban visualizando esa necesidad. Nos comenta, además, que estan pensando en conseguir consultorios móviles. Y cuando esto tomaba dimensiones regionales llega el aporte del Profesor Marcos Vega quien desde su rol de Director del CEF N°25 hace su aporte y comenzamos el primer encuentro en Estancia “La Legua”, donde concure con el Dr. Jorge Lucero a la sazón prestando sus servicios en dicho CEF.



SE CONCRETA EL PRIMER ENCUENTRO

Como dijimos el primer encuentro se desarrolla en la Estancia “La Legua” donde tenemos un nutrido grupo de alumnos. En primera instancia Marcos y Jorge dialogan con las docentes del Jardín y de la Escuela, haciendo un primer contacto para elaborar una acciones concretas en una futura visita que incluirá a Jorge y su hermano el Tanque Lucero Profe de esa institución. Cabe destacar la presencia de nuestras alumnas Florencia y Karen Suarez, los varones (Mario y Jona) como siempre un tanto reacios a participar jugaron al futbol en el patio de la Institución.

El siguiente turno fue para la Salud Bucal donde Javier proyectó un power point y luego fue acosado a preguntas por los alumnos del establecimiento. Cerramos esta jornada como ya es una tradición, con mates y tortas.

¿COMO SEGUIMOS?



El próximo paso será en el Paraje FRA-PAL, donde esta comunidad educativa recibirá la visita del Agrupamiento en su totalidad, es decir “La Amalia”, “El Divisorio”, Lartigau , Falcon y nuestro CEPT. En este encuentro nuestros alumnos harán sus primeras armas como promotores en salud, ya que como sabemos ya los hacen como promotores comunitarios, acompañados por los Doctores Lucero y Pujol y por el Odontólogo Javier Ullua.

Tambien esperamos contar con la presencia de Soledad Ochoa ex alumna y estudiante de la carrera de Enfermería en la localidad de Coronel Pringles.

“SACARON CHISPAS” PARA METERSE EN LA NUEVA INSTANCIA

Los chicos de “Sacachispas” disputaron un gran partido ante “Bhio Club de Pelota”, habían dominado todo el partido y el “Tricolor” llegó al primer tanto, sobre el final del partido los chicos del Cept N°3 empataron el encuentro y lo ganaron por penales en apasionante final de Juveniles

Fue una verdadera final, con todos los condimentos, tanto Sacachispas como Bhio Club de Pelota disputaron un gran partido, el triunfo lo merecía Sacachispas por lo hecho en el campo de juego y se le dio a través de los penales. Esta historia arrancó el pasado día martes con la primera fase, por los Juveniles arrancó ganando “Los Maderitas” por 1 a 0 frente a “Cho Fc”, equipo que no se presentó a jugar su partido correspondiente, también logró un triunfo en el inicio de la competencia el equipo de “Bhio Club de Pelota”, los chicos le ganaron a “Los Tumberos” por 3 a 2, cerró la jornada de ayer en Juveniles el triunfo de “La Champion” por penales ante “Los Mandriles”. El miércoles “Sacachispas” le ganó a “La Champion” y “Los Maderitas” cayeron ante “Bhio Club de Pelota”, la final la jugaron “Sacachispas” y Club de Pelota.

Por un lado los chicos de la Quinta del Club de Pelota (Bhio C de Pelota), elenco bien armado con jugadores de calidad y buen pie, por el otro los chicos del Cept N°3 (Sacachispas), todo parecía indicar que el duelo ya tenía dueño, al menos eso parecía desde nuestro punto de vista, los espectadores rápidamente tomaron partido por los chicos del Cept, y con aliento de todo el público se metieron en el partido de lleno. En el principio los chicos de Bhio Club de Pelota insistieron por todos lados, pero Sacachispas había clausurado su defensa y no dejaba pasar absolutamente nada, cuando el Cept se ordenó en el fondo empezó a crear juego de mitad de cancha para adelante, tanto Lucio De La Torre como Juan José Franco se hicieron dueños del balón y empezaron a inquietar constantemente a la defensa “Tricolor”. Ese primer tiempo fue netamente para Sacachispas, los chicos pegaron 3 tiros en los palos y por muy poco no lograron abrir el marcador.

En el complemento la formula se repitió, Emanuel Cardozo barrió con todos los intentos de Bhio Club de Pelota, De La Torre inquietó y Franco volvió loca a la defensa del “Trico”, el zurdo mostró grandes cualidades con el balón. Cuando el Cept estaba en el mejor momento del partido llegó el baldazo de agua fría, centro al área y “Tomi” García marcaba el 1 a 0 para Bhio Club de Pelota, parecía que iba a ser triunfo del equipo de “Paco” Sicardi, pero al conjunto de “Don Alfredo” se le iba a dar una más, gritos desde el banco del “Laucha” Vega y del “Paisano” Amores, en el minuto final Juan José Franco encaró a la defensa, se abrió sobre su pierna izquierda y cruzó el remate inflando la red, 1 a 1 y a los penales, instancia en la cual Sacachispas triunfó por 3 a 2 y se clasificó heroicamente a la etapa Regional. MJH

JUEGOS DEPORTIVOS BUENOS AIRES

El viernes 27 de mayo se realizaron en el balneario municipal los torneos distritales de atletismo. Participaron Federico Zapata, Julián Horticolou, Nahuel Grassi en 1500 metros, mientras que Elvio Saéz lo hizo en salto en largo al igual que Maximiliano Belén.

En los juegos deportivos nuestros alumnos comenzaron participando en la disciplina fútbol reducido.

Vale aclarar que este año con la intención de tener equipos numerosos y a su vez más competitivos nuestra escuela adoptó la modalidad de fusionar con otra (E.S Nº 2), aspecto que el reglamento de los juegos permite, ya que ambas tienen una matrícula menor a 150 alumnos.

El equipo de menores el día martes 31 de mayo perdió 5 a 4 contra la Escuela Agrotécnica (equipo que resultó campeón), el equipo de cadetes se enfrentó con la S. B. Nº1 a la que le ganó 7 a 2 y perdió con S.B. Nº3 2 a 1 y con la Agrotécnica perdió 7 a 2.

Mejor suerte fue la que obtuvo el equipo de juveniles, ya que luego de haber ganado por 2 a 0 a la Agrotécnica, pasó a la final y empató 1 a 1 con el Sagrado Corazón teniendo que definir por penales donde se quedó con el primer puesto ganando 3 a 2 en la serie de penales. Esto le permitió pasar a la instancia regional.

Participaron: Nahuel Arrébola, Hernán De La Torre, Lucio de La Torre, Juan Franco , Franco Meder y Federico Zapata.

RECIBIMOS SIETE NETBOOKS

Durante un encuentro que tuvo lugar ayer en la Escuela de Educación Técnica Nº 1 de Tres Arroyos, autoridades educativas entregaron 108 netbooks a escuelas técnicas y agrarias de la región, en el marco del programa Conectar Igualdad, que lleva adelante el gobierno nacional.

Tras la entrega del equipamiento, la inspectora jefe regional, Marisa Vázquez, aclaró que estas computadoras se emplearán para reponer las netbooks que las escuelas entregaron a los alumnos que finalizaron con éxito el nivel secundario.

"La Dirección de Educación Técnica Provincial fue pionera en la decisión de que cada alumno tenga la posibilidad de trabajar en el aula con este tipo de equipamiento tecnológico", destacó.

Al respecto, agregó que "luego, el gobierno nacional, a través de la presidenta Cristina Fernández de Kirchner, decidió que todos los alumnos de nuestras escuelas secundarias tuvieran acceso a las netbooks".

"Aquellos estudiantes que egresan de la secundaria, luego de haber aprobado todas las materias del plan de estudios, se convierten en propietarios de esas netbooks", completó.

Vázquez aclaró que "la entrega de estas computadoras a los establecimientos educativos, que continuará durante el año próximo, se realiza en forma paulatina y sistemática".

"Dentro de la Región 21 hay distritos que ya recibieron la totalidad de las netbooks, como Laprida y Benito Juárez, mientras que Coronel Pringles recibió una buena parte del equipamiento informático", comentó. .

Informó que la entrega de las netbooks se lleva adelante en el marco del programa Conectar Igualdad, que depende del gobierno nacional.

Aclaró que, en un principio, la entrega de netbooks se concretó en escuelas técnicas y agrarias, las cuales a través de un relevamiento informaron a las autoridades cuántos alumnos egresaron y, de esa forma, se quedaron con las computadoras, tal como lo establece el plan.

En tanto, Mario Piecenti, integrante del equipo técnico regional de la Dirección Provincial de Promoción y Desarrollo, expresó que "se entregaron 108 netbooks de reposición, que están destinadas a las escuelas técnicas de Benito Juárez, Coronel Dorrego, Coronel Pringles y Tres Arroyos".

"También recibieron el equipamiento informático el Centro Educativo para la Producción Total N° 3 de Coronel Pringles, y las escuelas agrarias de Laprida, Benito Juárez y Coronel Dorrego", finalizó.

También participaron de la entrega de las netbooks la inspectora jefe distrital de Tres Arroyos, Liliana D'Annunzio; la inspectora jefe distrital de Adolfo Gonzales Chaves, Sonia Lanzone, y directores de escuelas técnicas y agrarias de la región.

ENRIQUECIÉNDONOS CON LA COMUNIDAD RURAL



Eduardo trenzado junto a los chicos.

En el marco del proyecto “Enriqueciéndonos con la comunidad rural” del área de Promoción de la Comunidad y su Cultura el viernes 3 de Junio comenzó en el centro un taller de soguería a cargo de Eduardo Galeano, papá de Camila, alumna de 1° año.

Con la participación activa de los alumnos de la permanencia, algunos profesores y padres que se acercaron, comenzó una grata jornada en la que todos los presentes, previa explicación de Eduardo, dedicaron todo su entusiasmo en aprender a realizar una trenza de cuatro tientos redonda.

Entre mates y trenzas, después de casi una hora de trabajo todos pudieron finalizar la jornada exitosamente, quedando a la espera del próximo encuentro en el que continuarán con nuevas tareas que Eduardo les tendrá preparado.

El Área de Sociales agradece a este papá que nos brinda toda su experiencia y conocimiento en el trabajo con soga.

Juan Civardi junto a su mamá exhibiendo sus trabajos.

CEPT, COMUNIDAD Y SALUD

El pasado 4 de Mayo recibimos en nuestro Centro a los médicos Dr. Eduardo Pujol, Dr. Jorge Lucero y al odontólogo Dr. Javier Ullua. Los tres profesionales asistieron para dar comienzo al PROYECTO DE PROMOCION DE LA SALUD EN LAS COMUNIDADES RURALES impulsada por el Área de Exactas y Naturales del CEPT N° 3. En esta instancia capacitaron a alumnos y docentes en temas como salud pública; diagnóstico precoz de enfermedades; hábitos saludables; armado y rellenado de fichas de salud; medición de presión arterial; toma de talla, peso y perímetro abdominal; cálculo del Índice de masa corporal (IMC); la importancia de una dieta equilibrada y de la actividad física. Los alumnos de 5to año de la E.S. y los de 3er año Polimodad comienzan de esta manera a instruirse en un tema vital como es la salud pública para tomar el rol de promotores de la misma. Próximamente visitaran las comunidades rurales, nuestros jóvenes promotores, docentes y los profesionales de la salud que garantizan con su jerarquía nuestro quehacer en este campo. Cabe destacar que este proyecto surge en el marco de la cogestión con la Municipalidad de Coronel Pringles con los secretarios de las áreas de salud, Dr. Eduardo Pujol, Desarrollo Social, Lic. Anahí López y del Departamento de Bromatología a cargo del Medico Veterinario Sergio García con nuestra comunidad.

Prof. D. Martín

INTERNET SATELITAL

Ya disponemos en el CEPT del servicio de conexión satelital a Internet que nos proporciona la DGC y E. y es administrado por la Unidad Ejecutora Provincial, departamento de Informática.

SEGUNDO AÑO DE ENTRELAZANDO COMUNIDADES

Virginia y Joaquín compartiendo una experiencia con Susana y sus chicos.

Luego de recorrer el distrito de Coronel Pringles durante el 2010 y disfrutar el intercambio con nuestras comunidades arrancamos con entusiasmo un nuevo año de este proyecto. En esta ocasión concurrimos al Paraje Fra – Pal; con Susana, la docente de la escuela primaria, teníamos preparadas actividades que compartimos con los alumnos del paraje y, como es costumbre ya, entre mates, tortas y risas. Desde el CEPT concurrimos Joaquín, alumno de cuarto año y los docentes Virginia y Osvaldo. Joaquín fue el presentador oficial e introdujo las actividades a desarrollar. En esta ocasión acercamos un destilador de nuestro centro para ver como separamos alcohol de agua. Virginia les conto de las soluciones heterogéneas y homogéneas. Charlamos, además, de la importancia del agua en la vida humana y de cómo preservarla. Quedamos comprometidos para un nuevo encuentro y para trabajar en un proyecto de salud comunitaria que nuestro centro está desarrollando y que llevaremos adelante todos juntos en los próximos meses.

CLASES DE DESARROLLO LOCAL

A partir del 11 de Abril el espacio áulico de las clases de Desarrollo Local para 3º Polimodal se trasladó al paraje “El Divisorio”

Hacia allí se trasladó el equipo multiareal que este año que este año está a cargo del Licenciado Gerardo Hollmann, secundado por Noelia Montenegro, Osvaldo Lalanne y Alejandra Hollmann.

En el paraje los alumnos asistieron a una charla con la gente del CAL de “El Divisorio”, su presidenta Rosa Buedo, Mercedes Souto y Julio Barrere y algunas de las familias beneficiarias del Programa de cría de pollos parrilleros auspiciado por una cogestión del estado nacional, FACEPT, CEPT Nº 3 y CAL.

Fueron los propios miembros de la comunidad los que esta vez dictaron la clase y así la pedagogía de alternancia dio otro de sus infinitos pasos, la experiencia de la comunidad que se conoce en el seno de la misma y se transforma en el CEPT en un saber organizado.

En la nota gráfica aparecen los futuros promotores comunitarios junto a habitantes del paraje.

ABRIENDO PASO A LA TRADICIÓN

La fotografía demuestra que dejó todo arriba de ese animal.

Braian Metz, es alumno de 2° Año en nuestro centro educativo y junto a su familia disfrutan de los encuentros tradicionales como son las jineteadas y destrezas criollas. Desde muy chico fue aprendiendo el arte de montar un reservado y el 9 de abril de este año, con tan solo 13 años ganó en segundo premio en la jineteada de Tres Picos.

PROGRAMA “SEGURIDAD SOCIAL EN LA COMUNIDAD”

El día 2 de mayo, se acercaron a nuestro establecimiento Nicolás Farías, Técnico de Coronel Pringles, y dos Técnicos de Mar del Plata pertenecientes al ANSES (Administración Nacional de la Seguridad Social) con el fin de informarnos acerca de su Organismo de Seguridad Social. Éste pretende acompañarnos siempre, en cada etapa de nuestras vidas, en nuestra educación, en nuestros trabajos, en nuestras familias, etc.; siempre tendrá un camino por delante para mejorar, están comprometidos y dispuestos a llevarlo a cabo.

Esta charla, para hacerse más llevadera, fue una especie de “taller” para lograr una mejor incorporación de esos conceptos nuevos o escuchados antes pero sin una explicación concreta o fácil de asimilar a lo que nos rodea, como por ejemplo:

* CUIL (Clave Única de Identificación Laboral)

* Asignaciones familiares (son Prestaciones Dinerarias que tienden a la protección de la Familia en determinadas contingencias de su Vida. No forman parte del Salario. Son Mecanismos de redistribución del Ingreso por parte del Estado. Mantienen un equilibrio entre el Salario y la carga familiar)

* Asignación Universal por Hijo (¿Quiénes pueden cobrarla? Desocupados, Trabajadores NO Registrados, Servicio Doméstico y Monotributista Sociales)

* ART (Aseguradora de Riesgos del Trabajador)

* SIPA (Sistema Integrado Previsional Argentino. “Un Sistema Integral y Solidario” LEY 26.425)

* ”Conectar Igualdad” (este programa nace para dar respuestas al desarrollo de las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las Tecnologías de la Información y Comunicación)

* Fondo de Garantía de Sustentabilidad (Sus finalidades consisten en: procurar contribuir con la aplicación de sus recursos, al desarrollo sustentable de la economía nacional; atenuar el impacto financiero que sobre el régimen previsional público pudiera ejercer la evolución negativa de variables económicas y sociales; constituirse como fondo de reserva a fin de instrumentar una adecuada inversión de los excedentes financieros del régimen previsional publico, garantizando el carácter previsional de los mismos; contribuir a la preservación del valor y/o rentabilidad de los recursos del Fondo; atender eventuales insuficiencias en el financiamiento del régimen previsional publico a efectos de preservar la cuantía de las prestaciones previsionales)

Todos estos conceptos, y demás, fueron explicados en su mayor amplitud por los Técnicos, dejando tanto a alumnos como a maestros con una idea clara y precisa de la forma y función con la que trabaja esta gente para mejorar la situación de la Sociedad.

Crítica de mis compañeros

La gran mayoría, se vio muy interesada en la exposición de los Técnicos, estaban muy atentos y además se notó que les agradaba que un grupo de personas los informara acerca de ese Organismo tan nombrado por los Argentinos. En síntesis, mis compañeros y yo quedamos conformes con lo escuchado, aprendimos mucho y realmente nos encantó su visita al establecimiento; porque si bien habíamos escuchado hablar del ANSES, nunca lo habíamos hecho de esta forma, tan explícito.
Nerina Baleix - 5º Año.

NUEVO CEPT

Ya se iniciaron las clases en el CEPT Nº 36 “La Barrancosa”, partido de Saladillo. Esta apertura nos muestra la vitalidad del movimiento que adquiere cada vez mayor presencia en la provincia de Buenos Aires.

LECCIÓN PASEO CON 5º ES Y 3° POLI



Después de compartir un buen asado junto a la familia Pariente.

Como es tradicional en el CEPT comenzaron las visitas a familias, parajes e instituciones comunitarias, que son asumidas por las cuatro áreas y encabezadas por el Profesor Marcos Vega que brinda su experiencia como profesor de educación física para manejar la logística de los paseos y encontrar los momentos donde se trabaja con la recreación y actividad física. Participaron de la visita los profesores Luciano Barzola, Noelia Montenegro, Alberto Villaverde, Daniel Amores, Osvaldo Lalanne y José Julio Herrerías. 


Jessica, Lucía y Agustina en el museo del Fogón de los Gauchos.

 Antes que nada debemos agradecer a la Municipalidad de Coronel Pringles y a la Dirección de Deportes y Turismo que nos traslada en su micro. Sin su aporte no hay lecciones paseo, así es de sencillo y contundente.

Partimos desde el CEPT el 13 de Abril a las 8:00 de la mañana y arribamos a Coronel Pringles para conocer una Institución representativa de la cultura regional, como es “El Fogón de los Gauchos” de Coronel Pringles. Su amable presidente, Luis Gómez nos relató la historia de la entidad, pionera de la tradición y conservación de nuestras costumbres en Coronel Pringles. Luego realizamos un recorrido por sus amplias instalaciones y nos maravillamos con el Museo local que contiene sorprendentes vestigios de la historia pringlense. Desde nuestra mirada de la producción total, vimos como la comunidad se organiza para lograr productos culturales de alto valor para el arraigo en la región y la comprensión de nuestra manera de ser.

Luego partimos hacia el ex casco urbano de El Pensamiento, fundado por Aníbal Vanoli, quien construye y funda el almacén de campaña "La reconquista", almacén que con el tiempo paso a denominarse "El Pensamiento". Concedió terreno para la estación de ferrocarril también para un local destinado a servicios policiales y otros para escuelas. Encaró así su proyecto de construcción de un pueblo. El pueblo fue fundado el 2 de enero 1920 ciudad lineal, es decir, una calle importante a lo largo de lo cual se edificaba; calles perpendiculares que delimitan manzanas.


Recorrido histórico por la estancia "El Pensamiento"

 En la actualidad la mayor parte de las casas está en ruina pero viven en el, doce familias y el CEPT está realizando gestiones para mejorar la calidad de vida en el paraje. De allí que las visitas serán cada vez mas frecuentes, en la medida que avance el proyecto “Iluminando El Pensamiento”

Luego de visitar la escuela donde charlamos con alumnos, docentes y familias del lugar, seguimos el viaje hasta el campo donde trabaja la familia Pariente que educa su hijo en el CEPT.

En esta lugar, Sebastián y Paula, los dueños de casa, nos invitaron con un sabroso cordero al asador que fue cocinado por él y nuestros compañeros del área de la producción Daniel Amores y Alberto Villaverde.

Mientras el asado adquiría su punto justo, Sebastián nos mostró su trabajo en el campo y reseñó las distintas tareas que le permiten criar caballos, corderos, vacas, cerdos y una importante producción agrícola de trigo, soja y pasturas.

“Juanse”, nuestro alumno de 3º, colabora en las tareas productivas y completan la familia una niña y un niño que actualmente concurren a la escuela de “El Pensamiento”.

Luego del tour productivo y abundante almuerzo los visitantes se divirtieron realizando cabalgatas por los potreros del establecimiento. Cabe acotar que parte del terreno fue “comprado” por las alumnas Mayra Hengl y Jessica Cruz, que son camperas pero no precisamente “de a caballo”. A ellas se les recomienda el cuatriciclo y casco.

Luego de matear y desgustar la repostería de Paula, quedó para el final la visita a la estancia “El Pensamiento” fundada en 1881 y poseedora de un museo tan rico como desconocido para la mayoría de los pringlenses. Recorrerlo es como meterse en el túnel del tiempo de la estancia que sufrió el acoso de los malones y originó leyendas que serán tratadas en los correspondientes espacios areales.

A las 19 hs. volvimos al CEPT gracias al cómodo servicio que nos brinda el micro municipal que conduce nuestro amigo Luis Guevara.

CONTRA LA GRIPE A

Los docentes del CEPT Nº3 agradecen a la Sra. Nancy Klaassen, que ofreció sus servicios de enfermera para vacunar contra la gripe A.

Esto surgió de una visita realizada en su casa por la docente Alejandra Dupouey.

Mientras continuamos con la gestión para vacunar a los alumnos, algunos docentes ya probaron la aguja. Gracias Sra.de Klassen.



NUESTRO APORTE A LA SUPERVISIÓN COGESTIVA

El CEPT N° 3 aporta a la Supervisión Cogestiva un equipo integrado por miembros del Consejo de Administración, y equipo docente. Bernardo Agüero , Gerardo Hollmann y Alejandra Dupouey.

Este equipo lleva dos años acompañando a la gestión y capacitando a consejeros y docentes de los CEPT N° 30 de 17 de Agosto y N° 31 de Pablo Acosta.

Recientemente se ha logrado celebrar sendas asambleas en los mismos que dejaron conformados un consejo de administración en cada uno, responsable de la conducción política de ambos CEPT.

Este primer mojón representa para el CEPT N° 3 y sus representantes, una gran satisfacción y compromiso del acompañamiento a los equipos docentes y a los consejos de administración. De esta manera nuestro centro educativo, hace su aporte al fortalecimiento institucional de la Región IV.

ENTREGA DE LIBROS AL CEPT DE IGARZABAL

En el marco de la cooperación con los CEPT de la Región 4 y como padrinos del CEPT de Igarzabal, entregamos libros para la biblioteca de la Institución hermana.

RECIBIMOS EQUIPAMIENTO

El Gobernador de la Provincia de Buenos Aires, Daniel Scioli, acompañado por el Director General de Cultura y Educación, Mario Oporto, y el Ministro de Asuntos Agrarios, Ariel Franetovich, encabezó hoy del acto de lanzamiento del Programa de Fortalecimiento de la Educación Agropecuaria y entrega de equipamiento para 126 escuelas agrarias de gestión estatal y privada de distintos distritos del territorio provincial, que se desarrolló en el Parque Pereyra Iraola, en Berazategui.

Durante la ceremonia, de la que también participaron 18 intendentes, el primer mandatario provincial dijo que el objetivo es “fortalecer el complejo agro-ganadero-industrial”. Además, destacó que ése es un “sector estratégico” para promover el desarrollo de la Provincia y “generar más arraigo en el interior”. En la sede de la cartera agraria del Parque Pereyra Iraola, el Gobernador promovió la “asociatividad de los municipios” para poder “diagramar” distintos aspectos regionales, como “poner el énfasis en la producción” de acuerdo a las características de las distintas zonas.

Scioli entregó kits de apicultura, genética bovina, horticultura y molienda para capacitar a los alumnos en actividades apícolas, formarlos en la producción vegetal y en biotecnología y, de esta manera, prepararlos para que se desarrollen como futuros productores.

En el caso de la horticultura, el kit permitirá tanto la autoproducción de alimentos como la posibilidad de iniciarse en distintos cultivos, fortaleciendo el aprendizaje de tareas que requieren conocimientos específicos. Asimismo, los materiales entregados tienen en cuenta la diversificación de la producción, el cuidado de los recursos naturales y la eficiencia productiva requerida en este tipo de producción.

El Ministro de Asuntos Agrarios explicó que el programa lanzado “tiene el doble objetivo de fortalecer la educación agropecuaria trabajando en conjunto con Educación y complementando las políticas agrarias de la Provincia”, y detalló que “los kits de genética y biotecnología ganadera que fortalecen nuestro Plan Ganadero familiarizarán a los alumnos agrarios al uso de la tecnología disponible. El kit nutricional es elemental para la transformación de granos de carnes. La entrega del material apícola sin dudas refuerza y potencia la producción de esta actividad y los programas provinciales”.

“También entregamos materiales necesarios para la construcción de un invernáculo de 320 metros cuadrados y herramientas que permitirán a los alumnos capacitarse en la producción vegetal, tanto a campo como bajo cubierta, de distintas especies y con distintas técnicas”, añadió Franetovich.

Por último, el titular de la cartera agraria remarcó que “el Gobernador instó a todas las áreas –Asuntos Agrarios, Educación y Producción- al trabajo en conjunto en una provincia que se consolida como motor productivo del país”.

Cabe destacar que como parte del Programa de Fortalecimiento de la Educación Agropecuaria, el equipamiento técnico distribuido hoy llegará a escuelas de Educación Agraria, Centros de Educación Agraria (CEA) y Centros Educativos para la Producción Total (CEPT) del sistema educativo provincial.

La delegación de nuestro CEPT estuvo integrada por Jorge Marquestaut y Daniel Amores, que viajaron acompañados por el Sr. Giorgio de la Escuela Agrotècnica y el Lic. Tonelli, responsable del DIPROCO.



COLOQUIOS

Hubo coloquios en nuestro CEPT para conformar el listado de docentes en las áreas de Producción y Exactas y Naturales. Ello permitirá la designación de un docente en Producción y cubrir horas suplentes en ambas áreas.

Estuvieron presentes los docentes colegas Sebastián de la Canal, y Sergio López, del CEPT de Guaminí a quienes acompañó la Sra. María, del Consejo de Administración de ese CEPT. También estuvo presente la inspectora de Educación Agraria Mirta Palacio, representantes de Suteba y Feb, y las consejeras Raquel Casco, Mariela Concetti, Bernardo Aguero y Emilce Metz.

INAUGURAN NUEVO EDIFICIO EN EL CEPT N° 30

Gracias a una importante cogestión entre la comunidad de 17 de Agosto, Municipio de Puan y FACEPT, se logró la construcción de un nuevo edificio para el CEPT N° 30.

El mismo está dotado de importante comodidades para facilitar el proceso socio-educativo que se lleva a cabo en él. Es de destacar que no solamente se habilitó el edificio sino que también el CEPT dispone de una hectárea de tierra para producciones

Este CEPT que funcionó hasta ahora en el paraje “La Manuela” seguirá disponiendo de ese predio para la realización de proyectos productivos.

A la inauguración que se llevó a cabo el 25 de abril, asistió el Director de Educación Agraria Ricardo Peters, el Sub Director de la misma cartera, Dante Irigoyen, Delegado Provincial de FACEPT José Luis Blanco, autoridades municipales de Puán y los CEPT 3 y 6 de Guaminí.

Nos representaron el alumno Federico Zapata, el Sr. Bernardo Agüero y los docentes Alejandra Dupouey y Gerardo Hollmann-.

Más de 300 invitados compartieron un asado en las instalaciones del CLUB LOCAL.



LUCHA CONTRA INCENDIOS Y EVACUACION

El día 28 de abril de 2011 nos reunimos en el comedor del Centro para escuchar una capacitación a cargo del Lic. Leonardo Canadé. La misma está inscripta en el Programa Escuelas Seguras, y versó sobre Lucha Contra Incendios y Evacuación. Nos encontrábamos presentes alumnos de 3° y 4° de ES, docentes y personal auxiliar.

Es un convenio de la unidad ejecutora con la fundación UOCRA. Para dar inicio Leonardo nos comentó que existen distintas clases de fuego, que debemos seguir ciertas normas hasta que lleguen las personas idóneas para poder sofocar el mismo.

Nos habló acerca del la teoría del fuego, el origen del mismo y las maneras de controlarlo, cuáles son las causas de incendios, comentó que la mayoría de los incendios se debe a las colillas de cigarrillos, dado que los fumadores tiran las mismas por acto reflejo sin ver donde caen. Luego vienen los accidentes eléctricos debido al uso indiscriminado de las “zapatillas”. En tercer lugar los intencionales, gente que quema pastos y sin querer estos pueden comenzar otros incendios. Accidentes en talleres, amoladoras, soldadoras, etc. Las garrafas de gas suelen explotar.

Señaló la necesidad de conocer los elementos de seguridad, de elaborar un sistema de aviso manual, por ejemplos silbatos o en ciertos casos utilizan trompetas de cancha para que se escuche una señal en caso de incendio. Los detectores de humo son importantes y no es necesario tener detectores de gran valor, en el mercado existen de bajo precio. Es muy importante la función de los extintores. Es primordial, además, una buena señalización de las salidas de emergencia como así también luz de emergencia y que las puertas abran en sentido de la circulación en una evacuación

El extintor se puede utilizar para apagar el fuego, para poder mantenerlo a raya en caso de un fuego de gran magnitud en espera de los bomberos o para escapar en caso de que obstruya la salida en un gran incendio.

Para despedirse Leonardo dejó una tarea para nuestro director, al mejor estilo tarea de alternancia, para designar las personas que llevaran adelante la tarea en caso de siniestro

PARTICIPAMOS DE LA CHOCLEADA

La Chocleada Pontaut - Pringles tuvo el viernes 8 de Abril de 2011 su primera edición con un rotundo éxito.
Pontaut es una localidad perteneciente al partido de General La Madrid, pero que está ubicada a apenas 30 kilómetros de Pringles, es por eso que La Chocleada terminó asociando a las dos comunidades. Participaron del proyecto, el Centro Educativo para la Producción Total Nº 3  Don Alfredo, la Escuela Agrotécnica ambos de Pringles, y el Centro Educativo para la Producción Total Nº 22 de Pontaut.
En lo que hace a la recaudación del dinero, los alumnos de dichas instituciones decidieron beneficiar a las siguientes instituciones:

-           En Coronel Pringles
Hogar de Niñas. Colaboración para comprar una computadora y un fax.

Siembra soles: Colaboración para terminar la construcción de un baño.

Taller protegido “Esperanza” Colaboración para adquirir herramientas para poner en funcionamiento una máquina de hacer chocolate.

-       En General La Madrid.

Club Deportivo Barracas. Colaboración para implementar una merienda saludable para los niños y jóvenes que asisten al club.
La recolección de los choclos comenzó a las 15 y finalizó a las 16.30. "Fue una auténtica jornada solidaria", comentó Daniel Amores , Coordinador de Producción del CEPT Nº 3, quien junto a directivos y profesores de la Institución acompañó en el trabajo a los alumnos de 3º y 4º ES, que cumplían su permanencia en el Centro y fueron convocados para la ocasión.

Como resultado se obtuvieron alrededor de 80.000 choclos, que se traducen en 45.000 raciones de alimento.
En este caso, los choclos cosechados fueron destinados al Banco de Alimentos de la ciudad Buenos Aires, y en total participaron aproximadamente 400 personas entre niños, adolescentes y mayores.

El grupo que concurrió

Los docentes también trabajaron

El descanso después de la tarea

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¿Qué es La Chocleada?

“La Chocleada” (http://www.lachocleada.org.ar/) consiste en la recolección manual de una hectárea de maíz, donada por un productor agrícola, cuando el mismo se encuentra en estado de choclo para su consumo; la recolección es realizada por los alumnos de los secundarios más próximos a la hectárea, los familiares, amigos  de los mismos y las empresas que desean participar involucrando a sus empleados. Una vez recolectado y embolsado, el producto es enviado al Banco de Alimentos (http://www.redbancosdealimentos.org/) más cercano a la hectárea donada, quienes se encargarán de distribuir lo recolectado en forma directa a los más necesitados. Todo el proceso desde que comienza la recolección hasta que el producto llega a los comedores es realizado en aproximadamente 24 horas.

“La chocleada” busca movilizar a nuestra sociedad en general y a los alumnos del secundario en particular, al beneficiar a miles de personas que no conocemos, miles de argentinos y uruguayos que no tienen garantizado su plato de comida diario; y también a decenas de vecinos de su propia comunidad, de nuestros pueblos o ciudades involucrados en instituciones (ONGs) de bien público.

“La Chocleada” busca apoyo local por parte de empresas de la zona, un pago simbólico por lo cosechado (1 choclo = 1 peso), y cuyo monto es entregado a las instituciones más débiles pertenecientes a las comunidades de las escuelas participantes. Las instituciones interesadas en recibir el dinero recaudado deben presentar a los alumnos sus necesidades y problemáticas, para que de ese modo los alumnos sepan y comprendan las necesidades de éstas y así poder decidir con mayor fundamento a que institución beneficiarán entregándole el dinero. De esta manera logramos involucrar a los alumnos en las problemáticas de su comunidad.

Con el esfuerzo y el compromiso de más de 5000 voluntarios este año se realizarán 30 chocleadas en las que se cosecharán y entregarán cerca de 1.500.000 platos de comida y se recaudarán aproximadamente unos $550.000 en donaciones para ser entregado a organizaciones sociales pertenecientes a la comunidad donde se está realizando la chocleada.

CABALGATA A"BOLICHE ALMACÉN EL GAVILÁN”

Inicio de la cabalgata

Frente del boliche

Molino y patio interior del boliche

Familias CEPT de ayer y hoy, Pariente, Cazenave Cristina y Raquel, Canabal 

Nahuel Canabal de 3º Polimodal 

La Comisión de Festejos para la Restauración del Viejo Boliche Almacén El Gavilán, organizó el 9 y 10 de abril una Cabalgata y Bolicheada en las mismas instalaciones del Paraje en adhesión a la Declaración de Monumento Histórico.

Partieron desde Pringles el sábado 9 de abril; en el Boliche estaba habilitada una cantina donde se llevó a cabo la bolicheada.

El CEPT Nº 3 ha sido la continuidad estudiantil para muchas familias del paraje y por ello adhiere a los actos realizados. Muchas de nuestras familias estuvieron presentes en el evento y la nota gráfica da cuenta de ello.