domingo, 26 de noviembre de 2017
lunes, 20 de noviembre de 2017
CIERRE TALLER DE FOLKLORE
El domingo 19 de Noviembre de 2017, en el complejo de la
Casa del Bicentenario, en Coronel Pringles, se llevó a cabo la muestra de lo
realizado durante el año en los talleres municipales.
Por el taller de folklore y representando al CEPT N° 3 de
paraje “Don Alfredo”, los alumnos Lucía Cayssials y Lautaro Civardi,
interpretaron un gato y una chacarera ,
destacándose por la elegancia y comunicación en la pareja.
Un gran aplauso y excelentes comentarios fueron el premio
por su actuación.
Excelente trabajo de la consejera Marisa de la Peña, a cargo
del Taller Municipal en el CEPT N°3.
domingo, 19 de noviembre de 2017
¡HASTA SIEMPRE ANGELITA!
Hoy la comunidad educativa del CEPT N° 3 comparte con todos
una noticia dolorosa.
El sábado 18 de Noviembre de 2017, Angelita Sala transitó
sorpresivamente desde su lugar en la tierra, hacia el aula del cielo, desde
donde nos seguirá transmitiendo su mensaje de amor.
Ángela J.J. Sala,( Angelita) , nacida el 17 de Marzo de 1949,
se recibió de Maestra Normal Nacional y Profesora de Piano, continuando luego
con estudios que la llevaron a la profesión de Ingeniera Agrónoma, que practicó
y amó con la misma intensidad que abrazó la docencia.
Dio clases en la
escuela agrotécnica y luego se dedicó exclusivamente al CEPT N°3, institución
que dirigió entre 1997 y 2007.
Junto a Carlos Moreno, Ingeniero Agrónomo como ella y ex CAP
de nuestro CEPT, formó una familia maravillosa compuesta por cuatro hijos y nietos
que la rodearon de amor y cariño hasta el final.
Angelita pasó sus últimos años en el lugar que ella y Carlos
soñaron y construyeron, cuando llegaron a Coronel Pringles: el Vivero del Sol.
La comunidad educativa del CEPT N° 3 quiere fundirse en un
inmenso abrazo con su familia y contarle que
la recordará siempre como la maestra luchadora de los tiempos
fundacionales, la directora afable y luminosa, y la bella persona, dadora de
amor a la comunidad.
miércoles, 15 de noviembre de 2017
SUPERVISION COGESTIVA
El 14 de Noviembre de 2017 el CEPT N° 3 recibió una visita
de Supervisión Cogestiva, encabezada por la Inspectora Pedagógica Contable de
Educación Agraria Maria Eugenia De Dios por la parte del Ministerio de
Educación y representando a Facept, María Miguez Martín, directora CEPT N23
Igarzábal y Carina Deisel integrante de
la ACEPT N° 30.
La jornada se realizó en un entorno de cordialidad y
respeto, analizándose las dimensiones político institucional –comunitaria,
orgánico administrativa y pedagógica, interactuando con los supervisores
los consejeros y docentes de nuestro
CEPT.
domingo, 12 de noviembre de 2017
CONCURSO DE CUENTOS POLICIALES DE 2° es
Este concurso de cuentos policiales se llevó a cabo en la Permanencia 11 y los cuentos ganadores los eligieron los mismos alumnos.
FELICITACIONES A TODOS POR PARTICIPAR
3º EL LADRON DE CUADROS
Era una noche lluviosa en la ciudad de New York. Ya estaba cansado de
escuchar golpear las gotas de lluvia en el techo. De pronto se abrió la puerta,
era Julia la hija de mi amigo más íntimo.
Ella había ido para solicitar mi trabajo como detective porque en su
mansión le habían robado uno de sus más valiosos cuadros. Yo acepte el trabajo,
fui a la casa de Julia para recolectar pistas que me llevaran al ladrón.
Sospeché de tres personas que se
me ocurrió interrogar, el mayordomo que había visto en el comedor, cuando fui a
interrogarlo me afirmo que estaba ayudando a poner la mesa para la cena, luego
de un rato le pregunte lo mismo al cocinero y a sus dos ayudantes los cuales me
afirmaron que estaban ocupados preparando la cena.
Luego de la cena y de comer el postre me di cuenta que faltaban: El
jardinero, El ama de llaves y El guardia de seguridad.
Al otro día volví a la casa y encontré a los tres sospechosos que
faltaban anoche, interrogue uno por uno y me dijeron lo que habían hecho la
noche del robo.
El ama de llaves me afirmo que
había ido a ver a sus hijos con permiso de Julia, el jardinero que
estaba terminando de regar y acomodar el jardín, y el guardia de seguridad que estaba en su descanso.
Varias horas después y luego de
analizar lo dicho supe que el culpable había sido el jardinero porque su coartada había sido falsa, ya que
el jardín no necesitaba regarse porque era de noche y estaba lloviendo, luego
de arrestarlo fuimos a su cuarto donde estaban las pinturas robadas
FIN…
MAILEN MONTENEGRO ..
FACUNDO ELUAIZA..
2º LA DESAPARICION DE RODRIGUEZ
La
familia de Eduardo Rodríguez, preocupada por su desaparición, decidió hacer
marchas para pedir justicia y la aparición
de él.
Luego de unos meses de que no apareciera, la
familia frustrada decidió contratar a un investigador, ya que la investigación
oficial era muy poco eficaz. Les fue recomendado un investigador que era
proveniente de Mendoza, llamado Don Ezequiel Burzaco. Ya todo arreglado para
que Don Ezequiel comience la investigación y búsqueda de Rodríguez, opto por
varias hipótesis entre ellas: que lo hayan asesinado por alguna deuda, ya que
era muy deudor,que lo hayan secuestrado y estén reteniéndolo o la otra era que
se haya escapado hacia otro país.
Don
Ezequiel optó por empezar a buscar cerca de los alrededores del pueblo,
encontró su campera y zapatillas en un descampado a las orillas de un basural,
cerca del basural había un arroyo, que
mandó a rastrillar a una policía científica proveniente de Mendoza. Pasados
tres días fue encontrado el cuerpo de Rodríguez ya en descomposición, aunque
reconocible a la vista, el investigador decidió quedarse en un hotel del pueblo,
para así seguir investigando y lamentablemente la familia de Rodríguez fue a
buscar a Don Ezequiel al hotel y lo encontraron muerto en el baño.
Finalmente
quedaron impunes las muertes de Rodríguez y Don Ezequiel.
BENJA LARREA .
GUIDO PINTO.
1º MASACRE EN RANCHO GRANDE
Había una vez un pueblo chico llamado Rancho Grande que era muy tranquilo hasta el día en que murió una persona llamada Sánchez, habitante de una casa lujosa y padre de cuatro hijos cuya muerte fue
importante fue para los habitantes del pueblo que llamaron a un detective de Francia para que venga a investigar el caso-
El detective empezó descubriendo en el cadáver unos simples rastros de golpes en el cuerpo
y algunas costillas rotas. En la es cena
del crimen, la casa de Sánchez, lo
primero que vio fue la escalera con sangre, subió por ella siguió el rastro que conducía a la habitación y encontró floreros rotos y un cuchillo que
guardó.
En la única
cuchillería del pueblo pregunto quién
había comprado ese cuchillo y le informaron que se lo habían vendido a unos de los hijos de la víctima. Los reunió y
empezó a interrogarlos uno por uno, primero a Gerónimo quien le dijo que estuvo
de viaje de negocios, después Juan y Francisco dijeron que estaban de
vacaciones y no se presentó al cuarto hermano que era Tito. Rápidamente el detective se dirigió a su
casa y cuando llegó tuvo que entrar a la
fuerza por que las puertas estaban con pasador y cuando entró lo vio ahorcado y
en la mesita de luz que estaba al lado de él y había una carta que decía: Perdónenme hermanos por matar a nuestro padre,
es que él nunca me quiso y el enojo me
llevo a matarlo
Nahuel Maidana – 2°
ES
Santiago Ruiz Díaz – 2° ES
Fin
martes, 7 de noviembre de 2017
Viaje a Sierra de la Ventana
Alumnos, docentes, padres, consejeros y familias del CEPT
tuvieron un día de recreación en contacto con el aire puro y el paisaje serrano
vecino.
El viernes 3 de noviembre toda la familia CEPT viajó hasta
la base del Cerro Bahía Blanca perteneciente al parque Ernesto Tornquist para
disfrutar de un día recreativo y conocer un poco más sobre la flora y fauna de
la región.
La logística previa fue realizada por la consejera Leticia
Vázquez, que reside en Sierra de la Ventana.
A eso de las 9 de la mañana llegaron al lugar y fueron
recibidos por guardaparques , quienes contaron la historia del parque y
organizaron un paseo guiado entre senderos rodeados de naturaleza. Charlas,
juegos, lecturas y buenas historias fueron compartidas en una mañana muy
apacible donde el sol empezaba a mostrarse amigablemente.
El CEPT agradece a
Rubén González, encargado del parque Ernesto Tornquist que nos acompañó como
guía de un grupo, Romina Gabrielli, guardaparque y guía del otro grupo, Diego
Repetto, guardaparque y encargado del plan de Educación Ambiental y a Marcela
González, nuestro contacto en la administración del parque.
Al mediodía se juntaron en la base del cerro para compartir
un “humilde” almuerzo organizado por docentes , consejeros y padres(Los docentes Daniel y Alberto,
asaron chorizos, un cordero donado por Lucía Cayssials y unas deliciosas tapas
de asado servidas con el apoyo de los consejeros “Chiche” de la Torre,Héctor Leunda y los padres
Ditrich, Frick, Dobner, y “Peto” Baigorria.)
El descenso fue más sencillo y luego de refrescarse o tomar
un vaso de chocolatada llegó la hora de un partido de fútbol en el que la
experiencia estuvo por sobre la juventud ya que el equipo conformado entre
padres y docentes se impuso al de los alumnos.
Para terminar la jornada se realizó un pequeño viaje hasta
Sierra de la Ventana para tomar un helado y pasear un rato por las calles del
lugar. Con la vuelta al CEPT en el colectivo se dio por terminada una jornada
inolvidable en la que chicos de todas las permanencias compartieron momentos
intensos junto a sus profesores y familiares.
domingo, 5 de noviembre de 2017
Desfile en la 58° Fiesta de las Llanuras
La delegación gaucha del CEPT N°3 participó en el
tradicional desfile de la Fiesta Provincial de las Llanuras por las calles de
la ciudad de Coronel Dorrego. En esta ocasión los jinetes fueron Benjamín
Aramberri portando el estandarte de la institución escoltado por Fermín
González que llevó enancada a Candela De la Torre y Estanislao Bonini. Sobre el
final se sumó Rocío Leunda acompañando a Benjamín. Rocío a su vez representó al
CEPT N°3 en la elección de la Paisana Flor.
EXPOTEC
El martes 31 de octubre y el
miércoles 1° de noviembre se desarrolló en la ciudad de tres Arroyos la 1°
edición de la Expo – ETP en la que las escuelas técnicas y agrarias de la
Región 21, conformada por Tres Arroyos, Adolfo G. Chavez, Benito Juárez,
Coronel Dorrego, Laprida y Coronel Pringles, muestran su potencial, no solo
productivo, sino en recursos humanos.
Los alumnos pudieron demostrar sus
potencialidades explicando los distintos proyectos que llevan a cabo y las
escuelas presentar las adquisiciones realizadas por medio de Plan de Mejoras, método
de financiamiento escolar de la E.T.P.
El martes por la mañana se realizó el
armado del predio donde se expusieron distintas muestras de entornos
formativos: huerta y vivero, cunicultura, avicultura, apicultura, silvicultura
y agroalimentos. En este último entorno nuestro CEPT estableció el stand con
las alumnas Saldivia Daiana y Romero Abril donde se vendieron los productos que
nuestro centro elabora: dulce de leche, dulce de manzana y orégano.
El mismo día las docentes Grondona
Virginia y Montenegro Noelia junto a las alumnas mencionadas viajaron al
balneario Claromecó para que los alumnos de todas las escuelas presentes disfrutaran
de un paseo en Kayak, en Puerto Mosquito, en el arroyo Claromecó y luego se
trasladaron a la playa para practicar distintos deportes como el fútbol
femenino y tomar la merienda. Al finalizar las tareas recreativas, las chicas
junto a Virginia durmieron en la colonia para volver al otro día a Tres Arroyos
a la exposición que tuvo su apertura formal a las once de la mañana con la
presencia de directivos, autoridades municipales, provinciales y referentes del
sector productivo de la región. Desde la Jefatura Regional, Myriam Valenzuela,
destacó el trabajo de las mesas del Copret en todas las localidades que
comprenden la región.
Señaló que uno de los temas centrales
del Consejo fue "la necesidad de seguir profundizando el aprendizaje en
aquello que se denomina formación blanda, es decir, hábitos de trabajo, capacidades
comunicativas y de trabajo en equipo.
Luego de todo el día de exposición,
visita de escuelas primarias y de una atención excelente por parte de la
escuela técnica N°1 anfitriona del evento, se dio cierre al mismo a las
dieciocho horas con la entrega de certificados a los presentes, agradeciendo su
participación.
Durante el evento se reunieron los
distintos directores para definir los términos del COPRET como una buena
oportunidad para los recursos escolares.
Queremos destacar la buena
disponibilidad de nuestras alumnas Abril y Daiana que se dedicaron dos días
enteros a compartir con nosotros la Expo y por supuesto agradecerles haciéndolo
extensivo a sus familias que confiaron en nosotros.
lunes, 30 de octubre de 2017
INSTANCIA PROVINCIAL DE EVALUACIÓN DE CALIDAD EDUCATIVA PARA 3° AÑO
El viernes 27 de octubre los alumnos de 3° año , Albano
Ditrich y Joaquín Frick presentaron por
segunda vez el Proyecto de Integración Curricular: “Producción Ovina” pero esta
vez a nivel provincial en la ciudad de Laprida dónde se encontraban Inspectores
de educación de nivel secundario, modalidad agraria de las distintas regiones
de la provincia y la Consejera General de Educación, Graciela Veneciano, junto
a la jefa distrital Graciela Desiderio, el inspector de Educación Agraria
Gustavo Arrillaga y la Inspectora Técnica María Eugenia de Dios, conformando la
evaluación provincial de Calidad Educativa para Tercer año
En esta instancia
durante la mañana los alumnos, de distintas escuelas de educación agraria,
vuelven a contar los proyectos realizados en sus escuelas frente a docentes de
distintas escuelas y autoridades. Luego recorren los entornos formativos de la
Escuela Agraria de la ciudad mencionada
de manera grupal para finalizar resolviendo algunas problemáticas que se les presentan
relacionadas al medio rural para
favorecer el conocimiento y las capacidades de los alumno con el objetivo de
educarlos para el mundo que viene después de la secundaria, ya sea sigan los
estudios al terminarla o se inserten en el ámbito laboral. En dicha instancia
los chicos se desenvolvieron muy bien siendo un gran orgullo para toda la
escuela. Desde ya agradecemos a las familias de dichos alumnos por confiar en
nosotros y permitir que sus hijos viajen. Los chicos dicen haberlo pasado muy
bien, que los ayudó a fortalecer su autoestima y les permitió la sociabilidad
por haberse conocido con pares de otras escuelas.
sábado, 21 de octubre de 2017
Articulación con la escuela “La Amalia”
En la jornada del viernes 20 de octubre, docentes del CEPT
(Osvaldo, Noelia, Emilse y Marcela C.) y alumnos de quinto año visitaron la
escuela primaria N° 12, con el objetivo de promocionar los proyectos que las diferentes áreas tienen;
en este caso “Semillero comunitario” y “Estrechando lazos” Es por ello que a partir de las ocho y media
de la mañana comenzó la jornada en la cual se hicieron presentes madres de la
comunidad y sus alrededores, alumnos de primaria, jardín y docentes.
En un principio los chicos de quinto expusieron los afiches
que habían preparado, con los beneficios de tener una huerta familiar y
explicaron algunos tips a tener en cuenta para el armado de la misma.
Por otro lado, los docentes de Promoción de un Medio Ambiente
Sustentable, aprovecharon la oportunidad para llevar los microscopios y observar
junto a los niños las diferentes muestras, actividad que fue de gran atracción para
los mismos, ya que uno de los contenidos que los niños están abordando es el
cuerpo humano y los glóbulos rojos.
Para finalizar, Daniela y Evangelina, mamás de alumnos de la
escuelita, nos convidaron unas ricas tortas con mates.
Luego de esta interesante jornada volvimos al CEPT,
agradecidos por el recibimiento y el trato que obtuvimos por toda la comunidad.
Muchas gracias!!
domingo, 17 de septiembre de 2017
Maratón nacional de Lectura
La pasión por los libros y por la lectura es contagiosa. Se
transmite de padres a hijos, de maestros a alumnos, de amigos a amigos: la red
de posibilidades es infinita. Ellos, los mediadores entre los chicos y la
literatura, son la clave de este proceso de descubrimiento. Claro que en ese
camino también es fundamental el rol de las instituciones educativas. La
Fundación Leer lleva adelante, entre otras propuestas, la Maratón Nacional de
Lectura, que en 2017 cumple quince años. El Viernes 15, alrededor de cinco
millones de personas de todo el país participaron de una nueva edición de esta
jornada anual de difusión del placer de leer.
En el CEPT N°3, con los alumnos de 1° y 2°. Docentes y
comunidad, disfrutamos por el término de
una hora, la lectura de obras de nuestra biblioteca que muchos retiraron para
continuar leyendo en su casa.
domingo, 10 de septiembre de 2017
TORNEOS BONAERENSES
Durante los días 6 y 7 de septiembre, en el predio del
Balneario Municipal se desarrollaron las instancias regionales correspondientes
a la disciplina de atletismo. De las mismas participaron: Micaela Pariente,
Carolina Cendra, Lucía Díaz, Lucía Cayssials, Joaquín Cendra, Luca Garaicochea,
Benjamín Aramberri, Franco Hammerchmitd, Iván Lobos, Nazareno Sieben y Santiago
Locatti.
Pasaron a la instancia final, a desarrollarse en la ciudad
de Mar del Plata desde el 30/9 al 04/10: Micaela Pariente (en 100 metros
llanos); Lucía Díaz (en 80 metros llanos); Joaquín Cendra (salto en largo) y
Nazareno Sieben (salto en largo).
viernes, 8 de septiembre de 2017
Algo más que una carneada
Durante la séptima permanencia de 5º y 6º año se realizó una
carneada en el CEPT para hacer chorizos frescos para las Destrezas y secos para
la venta en el mismo evento y el ranchito.
Alumnos, padres, Consejo de Administración y docentes
unieron voluntades para realizar esta carneada que tiene varias metas como la
de abaratar costos en la cantina de las destrezas criollas a realizarse el 17
de septiembre. Los insumos para este proyecto surgen de una variedad de
lugares. La carne de cerdo así como el tocino necesario se obtuvo de una cerda
criada en el CEPT que no tuvo servicio este año. A partir de allí se pensó en
carnearla en el invierno y durante algunos meses estuvo en engorde. Al ver que
su peso excedía los parámetros normales se compró, por intermedio del Consejo,
unos 50 kg más de carne vacuna. Los triperos y condimentos fueron comprados con
dinero del proyecto cerdos. En la asamblea de la ACEPT se tiró la idea de
realizar esta actividad y la familia Ruiz Díaz se anotó para colaborar en la
misma. Sólo faltaba una embutidora que rápidamente fue prestada por la familia
Bonini por intermedio de Beto Civardi.
La tarde anterior a la carneada, docentes y alumnos de 6º
hicieron la faena de la cerda para ahorrar tiempo y dejar orear bien la carne.
Bien temprano, en la jornada siguiente, llegaron Franco y Santiago Ruiz Díaz
con sus padres que venían acompañados de un matrimonio amigo, así como la
familia de Joaquín Frick, poniendo manos a la obra junto con un grupo de
docentes y alumnos. Por la mañana se realizaron las masas para chorizos frescos
y secos y durante la tarde se embutieron dichos fiambres. El saldo de la
carneada fue de 545 chorizos parrilleros destinados a asar y vender durante las
destrezas en el CEPT y 114 chorizos para secar que serán ofrecidos en el mismo
evento como así también en el ranchito que ya se encuentra, aunque faltan
varios detalles, en condiciones de ofrecer productos del CEPT y sus familias a
quienes deseen hacer un alto en su viaje por la ruta 51.
jueves, 27 de julio de 2017
“Este sistema es único, cuando lo conocés te enamorás”
Los alumnos de sexto año aprovecharon la presencia de Javier
Prada en la Regional realizada en el CEPT N°3 para entrevistar al presidente de
FACEPT.
Javier se presenta ante los chicos antes que estos comiencen
a entrevistarlo.
– Vengo del CEPT N° 4 de Mercedes ubicado a 100 km de
Capital. Es un CEPT que siempre mantuvo una matrícula 93 a 95 pibes más o
menos. Está ubicado en plena zona rural a 8 o 9 km de la parte más cercana a la
ciudad y tiene pibes de alrededor de 80 km. Chicos de Chivilcoy, Suipacha,
García, Navarro, San Jacinto y varias localidades que son importantes hasta el
deslinde con Luján. Por eso mantiene la misma matrícula.
– ¿Usted a qué se dedica?
Yo soy un jubilado, por jubilación anticipada, de Luz y
Fuerza. En Luz y Fuerza hubo un recambio de gente y cuando llegabas a los 50 te
ofertaban irte o irte entonces me tuve que ir, empecé a dar cursos de formación
profesional y en ese momento conozco lo que es el sistema CEPT. En eso me
llaman del CEPT para dar unos cursos y me enamoré de tal manera que, teniendo
cuatro pibes de los cuales tres eran mayores, ya recibidos, y me quedaba
nuestro bebé que ahora tiene 18 años y automáticamente conocí el CEPT llevé a
mi hijo ahí. Nosotros a su vez estábamos con un recambio de mentalidad ya que
de ser un trabajador de Luz y Fuerza y vivir en el centro, fuimos al campo que
es donde pasábamos la mayoría del tiempo y empezar a vivir del campo fue una
transición muy linda para mí, pero no sé si tan linda para la familia porque le
produjo el desarraigo de los compañeros, de los amigos, que es algo que los que
viven en zona rural lo saben. Muchas veces se tienen que conformar con internet
(si tenés) y realmente es una problemática de los jóvenes.
– Ahí fue donde conoció la FACEPT…
– El movimiento CEPT. Primeramente estuve un tiempo en mi
CEPT tratando de ayudar, de ver cómo era eso de Cooperadora o Consejo de
Administración y me di cuenta que para ayudar al CEPT tenía que empezar a
representarlo. Escuchando en las Regionales las problemáticas a las que podía
ayudar y la verdad es que, cuando me di cuenta, ya estaba dentro de FACEPT. El
traspaso del CEPT a FACEPT no me di cuenta en qué momento fue. Ya hace 18 meses
que soy Presidente pero no me di cuenta del momento que empecé a manejar la
Federación.
– ¿De qué se trata específicamente la FACEPT?
– Huy… Bueno, mirá…
La FACEPT, como su nombre lo indica, es la federación que nuclea a todos los
CEPT, pero no es tan sólo eso, sino que la FACEPT tiene que velar por que se
cumpla el programa CEPT en cada CEPT. Por tratar de trabajar hacia el futuro,
tratando de ayudar más a la comunidad rural. Tratar de abrir más escuelas y que
las que están cumplan con las herramientas. La FACEPT es la parte política,
exclusivamente, de los CEPT. Donde hay un problema va FACEPT, donde los
profesores no se ponen de acuerdo, va FACEPT, a acompañarlos diciendo “y
muchachos, qué les parece, vamos por acá o vamos por allá…”, tratando de
solucionar el problema. Somos unos mediadores haciendo cogestión con Agraria,
con el gobierno, tratamos de generar proyectos. Una de las metas más
importantes a lograr es que los chicos que egresen de los CEPT que tengan su
proyecto propio, tengan su financiamiento. Y ya se está cogestionando con entidades
internacionales como la IAF que pueden darnos buenos resultados. También
estuvimos pensando en cuando ustedes salen de acá (del CEPT) hacia donde
dirigían su carrera, a dónde se iban a sentir más seguros y empezamos con el
Instituto Superior de Economía Social y Desarrollo ocal. Hoy en día está en
funcionamiento en Belgrano donde FACEPT tiene su sede.
FACEPT hoy en día está tratando de cumplir con sus
lineamientos. Nosotros hablamos de algo que es muy difícil que lo entiendan
hasta los mismos docentes que es volver al eje del Programa. Yo quisiera que en
cada CEPT se lea lo que es el Proyecto y ahí van a ver cómo les va a cambiar la
mentalidad porque prácticamente no se conoce lo que es el proyecto CEPT. El
proyecto no tiene desperdicio. El proyecto de una educación que hoy se está
copiando en el mundo y que se va a copiar sí o sí en Argentina y ya hay parte
de nosotros que se suma a las escuelas Agrotécnicas. Tenemos una gran virtud, y
es que junto con los docentes y las familias siempre estamos trabajando en
proyectos que sirvan a la comunidad rural, al desarrollo local.
Algo que no tiene que fallar nunca, en ustedes los jóvenes,
es el Consejo de Alumnos. Tienen que ver cómo fue iniciado y que no se
convierta en un proyecto productivo. Está ideado para que se formen
políticamente y tengan obligaciones y derechos. Todo está en el proyecto CEPT.
Y leerlo no es muy cansador. Yo les digo que tiene unas cuatro hojas. Ahí está
la información.
– Usted dijo que al
conocer el programa CEPT se enamoró y está convencido de… ¿de qué?
– El CEPT no es sólo
una escuela de alternancia. Es el único programa de educación que promociona a
la familia de una manera muy abierta, además de la parte pedagógica. Trabaja
directamente con la familia, les enseña. Las familias en el campo estamos muy
acostumbrados a generar proyectos: tambo, pollos… Este programa es el único que
mientras está enseñando en una mesa mediante la pedagogía de alternancia al
pibe, a la familia le está enseñando cómo manejar ese proyecto que tienen. Por
eso digo que es único. No hay comparación con ninguno. Este programa, bien
manejado, a una familia que tiene un pequeño tambo que hoy no tiene valor, le
da valor a la familia. Porque si vos sacás 40 litros de leche por día no hacés
nada, más que tomártela. Ahora si el CEPT te ayuda, a esos 40 los convertís en
queso y ganás 400. No es sólo la parte pedagógica. Por eso digo que este
sistema es único, cuando lo conocés te enamorás.
Son muy pocas las escuelas en que dieciocho docentes están
con un apoyo hacia los alumnos, que saben el nombre y la situación familiar de
cada uno. Hay mucha diferencia con otros sistemas de estudio. Yo espero que en
el futuro puedan, aunque sea la mitad de ustedes, replicar esto.
Mi familia y yo tenemos tambo, tenemos una sala de
industria, cerdos, gallinas. Todo lo que yo vi en el CEPT lo repiqué en mi
casa. Yo trabajaba en la zona rural pero era del centro. De golpe me encontré
en el campo y tuve que aprender conjuntamente con mis hijos y mi señora a vivir
en el campo. Estar todos los días. Fue fabuloso para mí, fue como un cable a
tierra.
REGIONAL EN NUESTRO CEPT
El Jueves 13 de Julio en nuestro CEPT, se llevó a cabo la
reunión regional de la zona IV, para dar continuidad a los procesos de trabajo
que la federación ha puesto en marcha a partir del mes de marzo, en relación a
dos temáticas que fortalecen nuestro movimiento.
Dichos encuentros generan la posibilidad de abordar temas de interés de cada
una de las regiones. Es por eso que periódicamente se convoca a los CEPT a participar
de dichas jornadas de reflexión y construcción colectiva
Los actores
convocados de cada una de las comunidades a participar de dichos encuentros
fueron: Los delegados del CEPT a la región o presidentes del consejo de
administración, un consejero nuevo o con poca antigüedad en el consejo, el director
y un docente nuevo o con pocos años de
antigüedad en el programa.
Cada ACEPT llevó una copia de los avales firmados para entregar a los referentes regionales,
miércoles, 26 de julio de 2017
Charla sobre las Elecciones Primarias- PASO
El día jueves 13 de Julio , en las instalaciones de nuestro CEPT, recibimos la visita del Dr. Martín Gigón (Abogado). En este caso, nuestro invitado fue convocado a través del espacio Política y Ciudadanía, materia dictada por la profesora Noelia Montenegro. La charla estuvo dirigida a los alumnos de 5to y 6to año que se encontraban en permanencia. Enmarcado en las próximas elecciones, el tema abordado fueron las votaciones. Teniendo en cuenta que hay alumnos que emitirán su voto por primera vez el disertante explicó a los chicos qué son las PASO y en qué consisten, cómo cortar boletas y qué es por ejemplo el voto en blanco. En tanto, la profesora remarcó la importancia del estudio de la historia política argentina para poder conocer los diferentes modelos políticos de nuestro país, la formación de los partidos y de este modo saber cuáles son las principales líneas de acción que sigue cada uno. En un intercambio muy ameno los alumnos tuvieron la oportunidad de evacuar todas las dudas que presentaban, para que en el mes de agosto puedan ejercer su derecho como habitantes de la nación de manera correcta. Luego de la charla Gigón recorrió las instalaciones de la escuela y emprendió su vuelta con la promesa de regresar para hablar sobre distintos temas, entre ellos derechos y obligaciones de los trabajadores rurales. ¡Agradecemos la presencia de este profesional!
martes, 4 de julio de 2017
RCP SOLO CON LAS MANOS LLEGO A PARAJE EL GAVILÁN
En la
mañana del 4 de julio, Marcos, Soledad y
Osvaldo llegamos al paraje "El Gavilán" Nos esperaban en la EP N° 5 "Bartolomé Mitre" donde
fuimos recibidos por Carolina con sus alumnos. Luego se sumó María Adela
y los más pequeños. También estaban presentes padres de la comunidad.
Llevamos
adelante el taller "RCP solo con las manos" correspondiente al
proyecto "Mejor que curar es prevenir", que fue seguido con atención
por los presentes, realizamos simulacros y participaron hasta los más
chiquitos. Como siempre entre mate y mate comenzaron las consultas y anécdotas
de distintas dificultades donde muchas personas resuelven por instinto, sin
conocer técnicas. Se destacó la necesidad en el medio rural de estos talleres.
Nos despidió Carolina con una tarjeta y golosinas. Nos despedimos hasta
el próximo encuentro que esperamos sea en el mes de Agosto.
domingo, 2 de julio de 2017
COLABORAMOS EN LA FERIA DE LAS CIENCIAS DE LA EP19
Luego de pasar una hermosa jornada en la EP 19 de Fra pal
desarrollando el taller de RCP solo con las manos, Yanina Conto, docente de la
escuela, nos comentó que sus alumnos
estaban trabajando para "Feria de Ciencias" diseñando una serie de
experiencias. Para ello dejaron expuesto rodajas de pan al aire y otras en
cajas de Petri herméticamente cerradas.
De esta manera determinaron la presencia de moho en el aire, ya que las rodajas
expuestas se enmohecieron al cabo de unos días mientras que en las aisladas no
hubo desarrollo o fue mucho menor. Tomamos muestras de las mismas y las
observamos con el microscopio, también observamos lo desarrollado en distintas muestras.
Luego observamos mohos y hongos utilizando los preparados
histológicos que fueron adquiridos por Plan de Mejoras por nuestra institución.
Concluimos el encuentro con dibujos realizados por los alumnos de lo observado en el día.
Estuvimos
presentes Osvaldo, Mariano (que oficio de fotógrafo) y Jorge.
miércoles, 28 de junio de 2017
CHARLA SOBRE ZOONOSIS
El día jueves 22 de Junio, por la mañana tuvimos la visita
de dos veterinarios en nuestro establecimiento. Por un lado, Verónica Burón,
Jefa del departamento de Bromatología de Coronel Pringles y por otro, Joaquín
Villegas, Jefe de Senasa Coronel Pringles.
La charla estuvo
presenciada por los alumnos de 5° y 6° año quienes mostraron gran interés
frente a los profesionales.
En un primer momento los representantes de cada área
hicieron una breve descripción sobre las funciones que cumplen dentro de la
comunidad en sus áreas de trabajo y dentro de la mesa de zonoosis. Durante
cerca de dos horas se explicó a los alumnos y docentes presentes acerca de las
enfermedades Triquinosis, Hidatidosis y
SHU (Síndrome Urémico Hemolítico), acompañando la exposición con videos
informativos.
Se profundizó en la prevención de cada una de las
enfermedades, haciendo especial hincapié en las producciones familiares y la
manera de proceder correctamente para realizar producciones seguras.
Recordemos que los alumnos de sexto año cursan la materia
Agroalimentos, por lo cual estaban ya introducidos al tema de las ETA
(Enfermedades de Transmisión Alimenticia), lo que dio lugar a un fluido
intercambio con los disertantes.
Agradecemos a los profesionales por haber
concurrido a nuestra escuela. Muchas gracias!
sábado, 24 de junio de 2017
JORNADA DOCENTE
En el marco del Programa Nacional de Formación Permanente Situada (Resolución Nº 201/13 del Consejo Federal de Educación) fuimos convocados a una
jornada que se llevó a cabo en nuestro CEPT, el 23 de Junio de 2017
El propósito general del Programa es enlazar la
jerarquización de la formación docente y la
calidad de los
aprendizajes, articulando procesos de formación con mecanismos de
seguimiento y fortalecimiento de la unidad escuela como ámbito privilegiado de
desempeño laboral y, a la vez, espacio de participación, intercambio y
pertenencia.
En la jornada que dirigió el director jorge Marquestaut se trabajó
con la lectura atravesando el diseño curricular de las áreas y la aplicación de los NTICx .
Suscribirse a:
Entradas (Atom)